ALBINO FEIJÓ - 1º Ano Integrado - Prova de recuperação de História

Conteúdos que estarão na prova de recuperação de quinta-feira (10/12):
- Roma Antiga
- Império Bizantino
- Império Árabe e o islamismo
- Feudalismo (Alta Idade Média)

Sugestão: estude pelos conteúdos do caderno.

NEWTON GUIMARÃES - 6ª série TA e TD - Prova de recuperação (conteúdos para estudar)

Data da prova:
08/12 (terça-feira)

Conforme foi dito em sala, ouve uma pequena alteração em relação ao conteúdo para a prova. Abaixo estão descritos os temas e páginas que estarão na avaliação de terça:
- A União Ibérica e a invasão holandesa (páginas 216, 217 e 218)
- A conquista do sertão (páginas 226 e 227)
- As missões jesuíticas (páginas 228 e 229)

*Sugestão: também estude pelos conteúdos do caderno.

Cuidem-se!
Abraços,
Prof. Samuka

LUCIA BARROS LISBOA - 1º A Matutino - Prova de História de recuperação

Conteúdos que estarão na prova de recuperação de sexta-feira (03/12):

- Roma Antiga

- Império Bizantino

- Mundo árabe e islamismo

- Formação e características do feudalismo (Idade Média)

Sugestão: estude pelos conteúdos do carderno.

ALBINO FEIJÓ - 1º Ano Integrado - Prova de História

Conteúdos que estarão na prova de quinta-feira (03/12):
- Roma Antiga
- Império Bizantino
- Mundo árabe e islamismo
- Formação e características do feudalismo (Idade Média)

Sugestão: também estude pelos conteúdos do carderno.

LUCIA BARROS LISBOA - 1º A Matutino - Trabalho manuscrito (entrega em 27/11)

Conforme combinado na aula da última sexta-feira (20/11), seguem as questões para o trabalho escrito:

Trabalho manuscrito (em dupla) para ser entregue em 27/11 (VALOR 1,5)

01 - Quem eram os "bárbaros"?

02 - Quais as caracteristicas do Imperio Carolíngio?

03 - Quais as caracteristicas da feudal?

04 - Quais eram as funcoes e caracteristicas da nobreza e dos camponeses?

ALBINO FEIJÓ - 1º Ano Integrado - Trabalho manuscrito (entrega em 03/12)

- Em dupla

- Data de entrega: 03/12

- Valor: 1,2

01 – Durante nossas aulas, fizemos uma comparação, guardadas as devidas proporções, das relações entre regiões distantes que o comércio bizantino proporcionava e o processo de desenvolvimento do comércio mundial, da atualidade. Qual o nome deste processo de integração mundial que a nossa sociedade vive? Como ele funciona? Cite, também, os meios ou vias que facilitam essa integração.

02 – A região onde o islamismo nasceu e desenvolveu-se, a Península Arábica, proporciona um produto extremamente importante para a nossa sociedade. Que produto é este? Como ele é utilizado na nossa sociedade? Quais são os benefícios e malefícios que ele apresenta ao humano e ao meio ambiente?

03 – No feudalismo (Idade Média) existia um sistema para que a rotação de terras para recuperar a produtividade do solo. Cite e explique 02 exemplos de técnicas, uma que não agride e outra que cause danos ao meio ambiente e que são aplicadas, atualmente, no campo.

NEWTON GUIMARÃES - "Economia açucareira" (Atividade em dupla)

Meus caros alunos,

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Logo acima vocês podem baixar o conteúdo da atividade comentada em sala. Para baixar é só clicar sobre o texto e quando só estiver o texto da atividade na tela, clicar com o botão direito sobre a imagem e escolher a opção SALVAR. Depois, é só imprimir e entregar no dia 24/11 (terça-feira).

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Quem não quiser imprimir é só tirar o xerox na escola.

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Cuidem-se!

Abraços,

Prof. Samuka.

LUCIA BARROS LISBOA - Conteúdo e data da prova

Conforme combinado na aula de Sexta-feira (13/11) seguem as informações sobre a prova de História para o 4º Bimestre:

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Data da prova: Sexta-feira (20/11)

Valor: 4,0 pontos

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Conteúdos para estudar:

- Roma Antiga (conteúdo passado no quadro durante as aulas + página 81 até 90)

- Império Bizantino (conteúdo passado no quadro durante as aulas)

- Árabes e islamismo (conteúdo passado no quadro durante as aulas)

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Abraços!

Ass: Prof. Samuka

ALBINO FEIJÓ - 1º Ano Integrado - Divisão para seminário do dia 20/11

Conforme sorteio realizado em sala de aula, a ordem de apresentação dos seminários do dia 20/11 (sexta-feira) é:

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- Grupo 01: A questão da água
- Grupo 02: Agricultura sustentável
- Grupo 03: Consumo responsável
- Grupo 04: Combustíveis alternativos
- Grupo 05: Meios de transportes e suas vias

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Valor da apresentação oral e individual: 0,6 pontos

Valor do relatório escrito e individual: 1,0 pontos

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O relatório individual deve conter um relato manual de, no mínimo, uma página. Além disto, deve ter, também, um parágrafo comentando o tema de algum dos outros grupos que apresentaram o seminário.

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Para a apresentação oral, o grupo será avaliado pelo conteúdo apresentado e pela forma que escolheu para apresentá-lo. Portanto, se tiverem algum vídeo, gráficos, fotos ou afins para apresentar podem me enviar para o e-mail samuel_londrina@yahoo.com.br.

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Os grupos Agricultura sustentável, Consumo responsável e Meios de transportes e suas vias, perdiram para que eu postasse no blog os artigos e reportagens que eu havia levado até a aula e que, estes grupos, não tinham feito cópia. Abaixo deste post vocês podem ter acesso aos conteúdos que me foram pedidos.

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Cuide-se!

Abraços,

Prof. Samuka

ALBINO FEIJÓ - 1º Integrado - Artigos p/ grupo: MEIOS DE TRANSPORTE E SUAS VIAS

Seguem as reportagens que foram vistas, em sala de aula, pelo grupo que tratará do tema:

Meios de transporte e suas vias