Meus caros alunos,
Trabalho manuscrito para ser entregue em 30/10 (VALOR 1,5)01 – Como foi a transição do período monárquico para a República romana?
02 – Por que o número de escravos cresceu durante a República?
03 – Como a expansão territorial afetou a vida dos diferentes grupos sociais em Roma?
04 – Como funcionava e qual era a função da política do “pão e circo”?
05 – A partir do texto abaixo, faça uma pequena explicação demonstrando como se deu o fim do Império Romano:
“Depois de dois séculos de paz, as guerras voltaram ao Império Romano. Não foram guerras de conquista, e sim de defesa, pois as fronteiras estavam sendo ultrapassadas e o Império invadido pelos chamados povos ‘bárbaros’”.
Trabalho manuscrito para ser entregue em 05/11 (VALOR 1,2)01 – Dos romanos, herdamos uma série de características culturais. Quais são estas características culturais romanas, que foram herdadas por nós? Cite ao menos três e sua importância para a nossa sociedade.
02 – Sobre as estradas romanas, faça um pequeno parágrafo demonstrando sua importância. Faça uma pesquisa em livros, revistas e sites e produza um pequeno texto sobre as vias de transporte mais utilizadas no Brasil e como cada uma delas afeta o meio ambiente.
03 – Os aquedutos romanos transportavam água de pontos distantes até a área urbana. Em que locais esta água era utilizada? Faça uma pesquisa em livros, revistas e sites e descreva sobre o uso da água, os problemas de distribuição e escassez da mesma, nos nossos dias.
Meus caros alunos,- Hebreus, fenícios e persas (conteúdos do caderno).
- Grécia Antiga (capítulos 6, 7 e 8 do livro didático).
Cuidem-se!
Abraços,
Prof. Samuka.
